Se nos viene marzo

El tiempo vuela, yo cuento mis años en veranos y este verano está avanzando a una velocidad vertiginosa, primera vez que siento esa sensación que el tiempo pasa volando, ni siquiera cuando trabajaba -o simulaba hacerlo- se me habían pasado los días tan rápidamente. Eso debe indicar que lo estoy pasando bien, porque cuando estamos en la fila de un banco o en la sala de espera del dentista, nuestra percepción del tiempo se estira como en esos mamarrachos de Dalí, en cambio cuando nos divertimos todo pasa tan velozmente que apenas alcanzamos a disfrutarlo.

Time goes you say? Ah no!
allas, time stays, we go

La cosa es que estamos terminando enero y se nos acerca marzo, cuando supuestamente las escuelas, liceos y universidades tendrán que iniciar las clases, cosa que a nadie parece preocuparle. Si lo pensamos, el año 2020 los estudiantes de todos los niveles y en prácticamente todos los establecimientos "aprobaron" de cualquier manera, con "clases online" pésimas, hechas mediante Zoom o plataformas similares sin ninguna clase de planificación ni diseño. Si las clases presenciales eran una costosa pérdida de tiempo y esfuerzo, donde se aprendía poco y nada útil, las clases online son más pérdida de tiempo aunque igual de costosas.

No he sabido de una sola experiencia exitosa de educación online durante todo el año pasado, todo ha sido improvisado, de pésima calidad y los estudiantes son promovidos de la peor manera. Creo que esto no afectará demasiado en la educación básica y media, cuyos contenidos, objetivos y diseño ya eran casi todos inútiles incluso con clases presenciales. Se trata de 12 largos años dedicados a perder el tiempo, o en el mejor de los casos a entrenarse como monos para marcar bien en pruebas estandarizadas, como la de selección universitaria por ejemplo.

Pero el verdadero drama ocurre en las universidades, donde estudiantes de ingeniería, medicina, derecho, ciencias básicas y otras profesiones por el estilo, donde una mala formación puede tener efectos catastróficos están siendo promovidos de cualquier manera y obtendrán sus flamantes diplomas que serán colgados en las oficinas, consultas médicas, tribunales y todo eso. Entonces tendremos una o varias generaciones de incapaces diseñando edificios, diagnosticando y operando enfermos, administrando justicia, etc. ¿Nadie ha pensado la catástrofe que va a causar el emporcamiento de la calidad de la educación superior que hoy se está gestando?

Yo no veo a nadie preocupado, en lo más mínimo. Al contrario, se acerca marzo y los rectores, directivos y profesores andan más contentos que nunca, pensando que tienen su sueldo asegurado por hacer clases en pantuflas sin moverse de su casa, y seguir haciendo lo que antes hacían mal -en su mayoría- pero aún peor porque lo harán con metodología improvisada usando medios que no dominan. Pero ¿A quien le importa eso? Por lo que yo veo, parece que a nadie.

Caminamos alegremente al desastre, porque la gente normal ya se está empezando a dar cuenta que la "educación" que les ofrecen no es tal, sino que es la venta de un simple trozo de cartulina con unas estampillas, sellos y ribetes dorados, que cuesta una fortuna, bien sea que la pague el estudiante  o, como en la mayoría de los casos, el generoso papá estado, siempre hambriento, que necesita sacar cada día más plata de la economía en forma de impuestos, para una de las "inversiones" más improductivas que existen.

A pesar de todo, hoy y en el futuro siempre serán necesarios los profesionales y técnicos de excelencia. Por más que los títulos se deprecien y no valgan ni la tinta en que se imprimieron, siempre serán indispensables ingenieros, médicos, abogados y todo eso de excelencia: la creme nunca es superflua y mientras más escasa, mejor se hará pagar. Por eso es cuestión de tiempo que unos pocos avivatos, muy pocos, empiecen a buscar esa educación de excelencia que otros avivatos empezarán a ofrecer a precio de oro.

Las escuelas técnicas y universidades de excelencia van a volver, porque son indispensables, en cuanto la masa de tontos se de cuenta que la "educación universitaria para todos" es un engaño monumental, un disparo en el pié igual que cuando el banco central imprime toneladas de billetes para enfrentar sus problemas económicos.

Se acerca marzo y todavía no veo a esos avivatos, diseñando los mejores perfiles de egreso para la educación del futuro. Porque eso es lo primero y más urgente: redefinir radicalmente que clase de "producto" es decir de egresado, es el que hay que formar y ese perfil debe ser radicalmente distinto de los actuales, llenos de palabrería y poesía inútil.

Se nos viene marzo y no veo que las universidades y escuelas técnicas estén de cabeza refinando su educación online, que hoy es una basura, implementando estudios de creación de contenidos y armando convenios con universidades y escuelas técnicas online del extranjero. Si el Ministerio de Educación con su ejército de parásitos sirviera para algo, habría implementado hace rato un amplio convenio con la Kahn Academy y otras similares, en lugar de tener a los profesores -muchos flojos e inútiles, haciendo sus absurdas "clases" por zoom.

Es cuestión de tiempo que aparezca gente inteligente -y apostaría un brazo que será desde la educación privada- ofreciendo educación de calidad, peo de calidad verdadera, no la basura que producen desde las oficinas del gobierno. Tengo grandes esperanzas que así va a ser, aunque por lo que veo llegará marzo y todo seguirá igual de desastroso como hasta ahora, pero el próximo año o el subsiguiente espero ver la aparición de la buena educación, en Chile y en todas partes.