Prenden hasta con agua

Y terminé el curso Development Economics de la MR University. Aprendí mucho aunque el examen lo aprobé apenas, en el segundo intento. Pensé que lo podría pasar muy fácil y la primera vez lo respondí a la rápida obteniendo un patético 50%, pero tenía más de una oportunidad así es que revisé de nuevo las lecciones en que me equivoqué, volví a dar el examen y esta vez saqué 85% apenas por encima del 80% mínimo para aprobar. Creo que no sería honrado darlo por tercera vez, pero eso muestra que el curso no era tan fácil como supuse al principio.

En total fueron 245 videos en 3 meses, un montón de contenidos muy interesantes, el curso fue un paseo alrededor de teorías, personas, libros y artículos que se han escrito sobre por que algunos países se hacen más ricos que otros. No es un asunto simple y hay más preguntas abiertas que respuestas, lo bueno es que en general no dieron lecciones acerca de "las políticas corrctas" sino más bien comentaban las distintas opciones con los pro y contras de cada una. En fin, aprendí mucho en el curso y me recordó que soy medio tarado. A la hora de rendir pruebas: tengo la memoria y capacidad de concentración de un pez. Es increíble que haya terminado ingeniería, pero esos fueron otros tiempos.

Sería el quinto curso que termino, son cortos pero algunos muy densos.Criptografía 1; Internet History, Tecnology and Security; Information Security and Risk Management in Context; Networks, Friends, Money and Bytes y Developmet Economics. En unos días empiezo con dos cursos sobre educación online veremos que tal son. También empecé con Python for Informatics pero no estoy seguro si es lo que estaba buscando.

Me gusta Python, es el primer lenguaje que me llama la atención en años porque tiene muchos de los fundamentos de diseño que hicieron tan útil al Visual Basic. Los programas escritos en Python parece que estuvieran en seudocódigo, se entienden a primera vista y eso es una gran ventaja. Se puede programar en Internet de manera mucho más sencilla que con PHP o Perl y es más poderoso porque se puede implementar en la nube, o sea que no importa donde estén físicamente el programa o los datos una aplicación Python se controla desde cualquier browser. En fin, veremos como anda este curso, si no me sirve buscaré otro parecido.

Y ya que estamos en educación, una nota divertida fue la reunión en Arica del Consejo de Rectores de Universidades Chilenas, el CRUCH que agrupa a las llamadas "universidades tradicionales" que reciben la parte del león en la repartición de platas fiscales. Nunca habían recibido tanta plata como con Piñera, los sueldos de los directivos y profesores titulares en estas universidades alcanzaron una burbuja que en algún momento tendrá que reventar, no es raro que un rector reciba 16 mil dólares almes y que un profesor titular se lleve para la casa un piso de 7-8 mil dólares. Y la mayoría de los profesores titulares están bien cebados: consideran que por su categoría no deben hacer clases y dejan esa indigna tarea a los profesores-hora. Algunas universidades del CRUCH tienen una verdadera mafia adentro, especialmente las más grandes.

Y resulta que el ministro de educación se los dijo en su cara, aunque de forma mucho más suave se refirió a la "falta de transparencia" con que se manejan las platas que reciben del gobierno, a la escasa rendición de cuentas y a los pobres resultados que obtienen. Para que les cuento como saltaron los señores rectores "... nos obliga a manifestar nuestro más rotundo rechazo. Ellas (las declaraciones del ministro) faltan el respeto, y vulneran el prestigio, la dignidad e independencia del CRUCH respecto de las decisiones institucionales... El señor ministro ha traspasado las barreras del respeto cívico y disposición al trabajo conjunto, conducta sin duda impropia de una autoridad pública de rango ministerial".

Que declaración más divertida, me recuerda los discursos de Jorge Alessandri que yo escuchaba cuando era chico, No afloje ministro, que se están llevando la plata con pala mecánica. Este año el aporte fiscal a las universidades subió más del doble con respecto al año anterior lo que hace muy difícil entender la furia de los rectores cuando les piden que rindan cuenta de la plata.

¿Saben que creo? Pienso que están aterrorizados.de que les vayan a implementar los gobiernos corporativos y se les terminen la vaca lechera, que vuelvan a ganar sueldos normales y que pierdan la llave de la caja de fondos sin fondo que significan los aportes fiscales. No hay mayor perversión que los académicos se estén dando este autogobierno y se repartan los cargos directivos y la plata que reciben de los impuestos. ¿Quieren autogobierno y disponer libremente de la universidad sin que nadie los controle? Perfecto, dejen de recibir aportes fiscales entonces. En todas partes el que pone la plata es el que manda y en el caso de las universidades del CRUCH lo insólito es que mandan sin poner ni uno, al contrario, sacan.

Lo peligroso es que están tan asustados -y con esos arranques de soberbia lo demuestran- que es capaz que vuelvan a cometer la estupidez del año 2011 fomentando las huelgas, con lo que terminarán por sepultar a las universidades y a los alumnos, que no tienen otra culpa que ser tontos, inexpertos y prender hasta con agua.